Liceo Classico Ugo Foscolo di Pavia

Questo è tutto.
Anzi.... per ritirare il diploma bisogna pagare. 

Una scuola che a distanza di qualche anno manca davvero. 

Se volete fare questa scuola fatela, sappiate solo che pretendono tanto. 

Nessuno di veramente disponibile.

Mi ritengo in ogni modo soddisfatta della mia scelta e se potessi tornare indietro la rifarei. Scuola che aiuta ad aprire la mente, prepara all'università, ovviamente pretende tanto, un carico pesante di studio, ma col giusto impegno è perfettamente superabile. Ti aiuta anche a crescere.
La cosa importante è non farsi condizionare dai tanti pregiudizi che si sentono contro questa scuola.

Oramai non saprei nemmeno più cosa dire, ho odiato per 5 anni questa scuola con tutto me stesso. In breve: ambiente spocchioso e chic, studenti che farebbero chissà cosa per un 8 , professori che assegnano valanghe di roba da studiare solo per far vedere di essere i più severi.

La mia classe è stata maltrattata e bistrattata da prof. e altri studenti per 5 anni di fila. Credo che chi ha vissuto un’esperienza come la mia ma continui a dire che questa scuola sia utile e forgi l’animo (sembra di sentire un supereroe che fa il discorso da finale).

Non la consiglio.

Il liceo Ugo Foscolo soffre di un grave problema: si è costruito a Pavia una reputazione terrificante e ora è bloccato tra l'incudine e il martello. Infatti, se gli insegnanti scelgono di essere severi e di richiedere sacrifici da parte degli studenti il luogo comune che il liceo sia una camera di tortura non fa che rinforzarsi, mentre se i docenti scelgono di essere più tranquilli si crea una situazione dove la scuola diventa quasi "eccessivamente" facile e non appagante. Mi è impossibile spiegare al meglio la situazione senza fare un esempio: poniamo che in una classe un determinato insegnante X sia noto per la sua cattiveria e il regime di terrore che impone sugli studenti; gli studenti delle altre classi saranno dunque visti come in qualche modo "inferiori" rispetto a quelli della classe gestita dall'insegnante X, che solo in virtù della sua severità è automaticamente classificato come un "docente preparato". Di contro, gli insegnanti che lasciano più spazio agli studenti (nel senso che non sono abbastanza "di polso" da mantenere l'ordine in classe o non si pongono su un piano di superiorità intellettuale assoluta, NdA) vengono messi in secondo piano quasi a prescindere dalla loro attuale preparazione in materia. Dunque, si è fermi in una situazione per cui se una determinata classe è "predisposta allo studio" probabilmente riuscirà ad ottenere degli ottimi risultati senza fatiche erculee, dato che gli insegnanti severi non la piegano e con quelli più tranquilli si mantiene un buon rapporto, mentre le fustigazioni cui sono soggette le altre classi diventano famose per tutta la città e dintorni (con un consueto provincialismo tipico di Pavia e di conseguenza anche del Liceo).
Curioso anche il sistema "meritocratico" in forza nella scuola, di cui si lamenta anche xxx più in basso; i professori sembrano valutare non tanto lo studio della materia in sé (o, perché no, la naturale attitudine dello studente verso la stessa), quanto l'impegno (reale o fittizio) da loro percepito, l'atteggiamento verso gli insegnanti e in generale quanto seriamente uno studente SEMBRI prendere la scuola. Inutile dire che se siete persone sufficientemente intelligenti da studiare con un minimo di regolarità, passerete tutti gli anni senza dolore alcuno; se poi riuscite anche a porvi davanti ai docenti "in buona luce", cioè seguendo in classe e mostrandovi un minimo socievoli nei loro confronti, probabilmente non rimedierete nessun debito. Purtroppo, se appartenete a quella a me odiosa categoria di persone che prende la scuola e in particolare i voti con serietà estrema, e se di conseguenza pensate che il vostro impegno perda valore se l'impegno altrui porta risultati, finirete per scrivere che il Liceo Foscolo premia il non-impegno e fa favoritismi nel suo complesso.
Un'ultima nota, non solo sul Foscolo ma su tutte le scuole che potreste frequentare: se vi trovate in difficoltà e/o siete disgustati fin da subito dalle materie di indirizzo (e per "subito" intendo dire il primo anno), non abbiate paura di cambiare scuola! Gli insegnanti (e parlo per esperienza, non solo al Liceo Foscolo) hanno la sgradevole tendenza a non consigliare MAI allo studente scuole alternative quando fin dalle prime versioni si evidenzia una chiara mancanza di interesse negli studi, e potreste finire bocciati MOLTO più avanti quando ormai non avete più speranze di tornare indietro, finendo per provare a fare due anni in uno in scuole a pagamento.

Ritengo sia una buona scuola, anche di vita, e forgi le ossa e il metodo di studio ottimamente, oltre a conferire una buona e valida cultura personale e vivacità intellettuale.

Al di là di tutto, non sono pentito della scelta. 

Il liceo Foscolo è una scuola avviata sul viale del tramonto, che pur essendo pubblica rappresenta una mentalità degna delle peggiori scuole private letterarie e televisive: classismo, personalismi ecc.
Il numero sempre minore di studenti iscritti, anziché favorire una didattica più attenta al singolo studente, ha infuso in questa scuola un sentimento di rabbiosa decadenza che non può che nuocere ai ragazzi.

Mi dispiace sentire tante opinioni negative da parte dei miei compagni di liceo. Questa scuola va apprezzata di più innanzitutto da noi studenti. Qualcuno ha scritto che la scuola la fanno i professori. Non sono d'accordo, la scuola la fanno gli studenti.

Da dove cominciare? 
Direi da un dato puramente oggettivo e inconfutabile: nel corso di 5 anni il Foscolo ha perso circa il 50% dei suoi studenti.
Sono d'accordo che il Liceo Classico stia subendo una crisi generale in Italia, che possa sembrare una scuola non più al passo coi tempi (e il Foscolo, ahimè, lo è), ma il dimezzamento del numero degli studenti non è un segnale di una scuola che funziona.
Il Foscolo è malato. Perchè è malato? Perchè l'anno prossimo non ci sono neanche 50 iscritti? Perchè finiamo sui giornali?  
Il Motivo, a mio parere, è molto semplice: si tratta dei Professori.
Gli insegnati validi si contano ormai sulle dita di una mano.
La maggior parte di loro riduce la spiegazione a un'azione puramente meccanica, azzerando l'analisi critica e la curiosità degli studenti.
La preparazione richiesta agli alunni è perlopiù mnemonica (in sostanza più dettagli marginali, che verranno dimenticati appena dopo la verifica, conosci, maggiore sarà il tuo voto). 
La parole d'ordine sono ipocrisia e incoerenza, e i professori in questo sono davvero dei maestri. Durante quest'ultimo anno in particolare sono successi episodi davvero spiacevoli e i professori (e con loro anche il preside) hanno gestito le vicende nel modo peggiore possibile, creando divisioni tra gli studenti con inevitabili tensioni, o favorendo alcune classi al posto di altre.
Sono anche amareggiato per il modo in cui determinate materie vengono affrontate, mi riferisco principalmente a quelle scientifiche: sono d'accordo che 2 ore alla settimana di matematica siano assolutamente insufficienti, ma questo è il piano didattico del liceo classico, tuttavia ciò non toglie che l'insegnate si debba sforzare per sfruttare al meglio il tempo a disposizione, non cercando di svolgere tutto il programma in modo superficiale e confusionario, ma affrontando con chiarezza e serietà gli argomenti principali, cercando di dare un minimo di basi in vista dell'università! 
Un altro punto a sfavore di questa scuola sono le ingiustizie fatte in sede di scrutinio: non è tollerabile che studenti che in diverse materie avevano 3 vengano promossi, non si sa per che motivo, con 6 al pari di altri alunni che si sono dannati l'anima per raggiungere la sufficienza con le proprie forze! Viene quindi premiato chi non si impegna, bel messaggio che viene fatto passare, complimenti! 
Concludo dicendo che sono rimasto veramente deluso dal Foscolo, le mie aspettative sono state completamente disattese, e di questo me ne dispiaccio molto!

Ambiente classista, politicamente orientato a livelli allucinanti, cupo, ipocrita.
No al pensiero critico, alla creatività e al confronto.
Studenti e genitori impossibilitati a esprimersi per timore di ritorsioni - sperimentato da non pochi miei compagni di classe.
Rimando alle valutazioni di "ex studente disgustato" e di "Camilla" che trovo perfettamente aderenti alla realtà.